考研政治中公2023考研政治狂背清单（新大纲） 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

《中公版·2023考研政治：狂背清单（新大纲）》严格按照2023年考研政治大纲编写。内文编排上分为五个部分：部分为马克思主义基本原理，第二部分为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，第三部分为中国近现代史纲要，第四部分为思想道德与法治，第五部分为形势与政策以及当代世界经济与政治。这五个部分每章都由“考前谍报”和“狂背清单”构成。“考前谍报”包括“大纲变化、十年考情、考点提示”，“狂背清单”在对2023年考研政治大纲内容浓缩的基础上编写而成，帮助考生在了解2023年考研政治大纲动态的基础上理解、掌握重要考点，实现科学备考。

目录

导论（2）

章世界的物质性及发展规律（6）

第二章实践与认识及其发展规律（23）

第三章人类社会及其发展规律（35）

第四章资本主义的本质及规律（48）

第五章资本主义的发展及其趋势（66）

第六章社会主义的发展及其规律（76）

第七章共产主义崇高理想及其终实现（83）

章毛泽东思想及其历史地位（86）

第二章新民主主义革命理论（89）

第三章社会主义改造理论（94）

第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果（98）

第五章邓小平理论（101）

第六章“三个代表”重要思想（105）

第七章科学发展观（107）

第八章习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位（109）

第九章坚持和发展中国特色社会主义的总任务（115）

第十章“五位一体”总体布局（122）

第十一章“四个全面”战略布局（134）

第十二章实现中华民族伟大复兴的重要保障（141）

第十三章中国特色大国外交（145）

第十四章坚持和加强党的领导（150）

章进入近代后中华民族的磨难与抗争（154）

第二章不同社会力量对国家出路的早期探索（160）

第三章辛亥革命与君主专制制度的终结（167）

第四章中国共产党成立和中国革命新局面（175）

第五章中国革命的新道路（184）

第六章中华民族的抗日战争（189）

第七章为建立新中国而奋斗（199）

第八章中华人民共和国的成立与中国社会主义建设道路的探索（206）

第九章改革开放与中国特色社会主义的开创和发展（215）

第十章中国特色社会主义进入新时代（220）

绪论担当复兴大任成就时代新人（228）

章领悟人生真谛把握人生方向（230）

第二章追求远大理想坚定崇高信念（234）

第三章继承优良传统弘扬中国精神（239）

第四章明确价值要求践行价值准则（244）

第五章遵守道德规范锤炼道德品格（248）

第六章学习法治思想提升法治素养（257）

章形势与政策（270）

第二章当代世界经济与政治（271）

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部分 马克思主义基本原理

导 论

大纲变化：本章内容无实质变化，“马克思主义的鲜明特征”的考点中的表述有所变动，删除了“新时代仍然要学习和实践马克思主义”的考点。

十年考情：2013、２０１8、2020、2021、2022年真题考查过本章内容。

考点提示：马克思主义的创立和发展，马克思主义的鲜明特征，马克思主义的当代价值。

一、什么是马克思主义

马克思主义和马克思主义基本原理

１.马克思主义（２０１３-１７）

（１）马克思主义的内涵：马克思主义是由马克思、恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想，是指引人民创造美好生活的行动指南。

（２）马克思主义的基本组成部分：马克思主义是一个博大精深的理论体系。马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是其三个基本组成部分，它们有机统一并共同构成了马克思主义理论的主体内容。

２.马克思主义基本原理

马克思主义基本原理是对马克思主义立场、观点和方法的集中概括，是马克思主义在其形成、发展和运用过程中经过实践反复检验而确立起来的具有普遍真理性的理论。它体现了马克思主义的根本性质和整体特征，体现了马克思主义科学性和革命性的统一。相对于特定历史条件下所作的个别理论判断和具体结论，马克思主义基本原理具有普遍的、根本的和长远的指导意义。我们要从基本立场、基本观点、基本方法的有机统一中来学习和把握马克思主义基本原理。

二、马克思主义的创立和发展（２０２１－１）

马克思主义产生的社会根源、阶级基础和思想渊源（2018-1/2020-1）

１.社会根源

资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。资本主义固有矛盾的发展，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，这为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础。

２.阶级基础

（１）无产阶级在反抗资产阶级剥削和压迫的斗争中，逐步走向自觉，并迫切渴望科学的理论指导。

（２）法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义三大工人运动的兴起，标志着现代无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。

３.思想渊源

马克思主义是在吸收了人类思想和文化发展中的优秀成果，尤其是在批判地继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法两国的空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践的基础上，创立和发展起来的。

点拨 德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源，代表人物有黑格尔和费尔巴哈。英国古典政治经济学是马克思主义政治经济学的直接理论来源，代表人物有亚当·斯密和大卫·李嘉图。法国、英国空想社会主义是科学社会主义的直接理论来源，代表人物有昂利·圣西门、沙尔·傅立叶和罗伯特·欧文。

马克思主义的发展

列宁深刻分析了１９世纪末２０世纪初世界历史条件的变化，提出了社会主义革命可能在一国或数国首先发生并取得胜利的论断。列宁和布尔什维克党不失时机地领导俄国工人阶级和革命人民取得了十月社会主义革命的胜利，使社会主义从理论开始变为现实，开创了世界历史的新纪元。

十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国共产党从成立之日起就把马克思列宁主义确立为指导思想，并在不断探索中把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，领导全国各族人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，丰富和发展了马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、２１世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。

三、马克思主义的鲜明特征和当代价值

马克思主义的鲜明特征（2022-1）

马克思主义具有鲜明的科学性、人民性、实践性、发展性，这些特征体现了马克思主义的本质和使命，也展现出马克思主义的理论形象。

1.科学性

其科学性是指马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映。

2.人民性

其人民性是指人民至上是马克思主义的政治立场。

3.实践性

其实践性是指马克思主义是从实践中来、到实践中去、在实践中接受检验，并随实践而不断发展的学说。实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。

4.发展性

其发展性是指马克思主义是不断发展的学说，具有与时俱进的理论品质。

习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上指出，马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律；马克思主义是人民的理论，次创立了人民实现自身解放的思想体系；马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动；马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。

马克思主义的当代价值

马克思主义自诞生以来，在世界上产生了巨大的影响，改变了世界的尤其是中国的历史进程。时代在变化，社会在发展，马克思主义基本原理依然是科学真理。马克思主义的当代价值表现在以下三个方面：

（1）它是我们观察当代世界变化的认识工具。

（2）它是指引当代中国发展的行动指南。

（3）它是引领人类社会进步的科学真理。

习近平总书记指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》在阐述中国共产党百年奋斗的历史意义时指出，“党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力”，并强调，“马克思主义的科学性和真理性在中国得到充分检验，马克思主义的人民性和实践性在中国得到充分贯彻，马克思主义的开放性和时代性在中国得到充分彰显”。

章 世界的物质性及发展规律

大纲变化：本章新增了“意识与人工智能”“唯物辩证法本质上是批判的和革命的”的考点，考生应着重进行复习。

十年考情：２０１３、２０１４、２０１５、２０１６、2017、2018、2019、2020、2021、2022年真题考查过本章内容。

考点提示：物质与运动，运动与静止，物质运动与时空的关系，意识的能动作用，主观能动性和客观规律性的辩证统一，意识与人工智能，联系的普遍性，发展的实质，必然与偶然，矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用，矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系，质、量、度，量变和质变的辩证关系，辩证思维。

一、世界多样性与物质统一性（唯物论）

（一）哲学基本问题及其内容

哲学基本问题的相关观点

１.哲学的基本问题

恩格斯总结和概括了哲学发展特别是近代哲学发展的历史事实，次明确指出：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”

２.哲学基本问题的内容

（１）存在和思维究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是性、何者是第二性的问题。这是划分唯物主义和唯心主义的标准。

（２）思维能否正确认识存在，即思维和存在有无同一性的问题。这是划分可知论和不可知论的标准。

３.哲学基本问题的意义

对哲学基本问题的回答是解决其他一切哲学问题的前提和基础。只有科学解决存在和思维或物质和精神的关系问题，才能正确认识世界的本质和把握世界发展的规律。

（二）唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学

唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学的相关观点

１.唯物主义和唯心主义

根据对哲学基本问题方面的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。

（１）唯物主义 把世界的本原归结为物质，主张物质性，意识第二性，意识是物质的产物。

（２）唯心主义 把世界的本原归结为精神，主张意识性，物质第二性，物质是意识的产物。

２.可知论和不可知论

根据对哲学基本问题第二方面的不同回答，哲学又可以划分为可知论和不可知论。

（１）可知论 认为世界是可以被认识的，思维和存在具有同一性。

（２）不可知论 认为世界是不能被人所认识或不能被完全认识的，否认思维和存在的同一性。

３.辩证法和形而上学

根据对世界是怎样存在的，即世界上的事物是联系的还是孤立的，是发展的还是静止的问题的不同回答，形成了辩证法和形而上学两种不同的观点。

（１）辩证法 坚持用联系的、发展的观点看世界，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾。

（２）形而上学 坚持用孤立的、静止的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。

点拨 辩证法和形而上学不是针对哲学基本问题的回答，而是针对“世界是怎样存在的”这个问题的回答。

（三）物质与意识的辩证关系

马克思主义的物质范畴及其理论意义（2021-17/2022-18）

（１）古代朴素唯物主义 从具体的物质形态出发说明世界，把物质等同于物质的具体形态，对世界物质性的理解和把握具有直观性和朴素性。

（２）近代形而上学唯物主义 把物质归结为原子，认为原子的属性就是一切物质形态的共同属性。这种概括虽然有了一定的科学依据，但混淆了自然科学物质结构概念同哲学物质范畴的区别，经不起自然科学发展的检验，也经不起唯心主义的进攻，尤其是不能说明社会生活的物质性。

点拨 自然科学物质结构与哲学物质范畴的关系：个性与共性的关系。

（３）现代辩证唯物主义 从无限多样的物质现象中抽象出共同的特性，从哲学上作了概括，指出客观实在性是物质的本质规定。

恩格斯说：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”

列宁说：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”列宁的这一界定实现了物质定义的科学化。

马克思主义的物质观的理论意义：，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论

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