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本教程从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，以军事理论教学为重点，着眼时代要求和军事理论发展，把新的军事科技信息、新的军事理论和大学生关心的军事热点问题等内容充实到教材中，比较全面地概括了普通高等本、专科学校军事理论课课程体系。内容分上下两部分：部分为国防理论篇，内容有中国国防、军事思想、战略环境、军事高技术和现代信息化战争；第二部分为国防技能篇，内容有共同条令教育与队列训练、轻武器射击、军事战术、军事地形学和综合训练。本书结构合理，内容充实新颖，吸收*军事科学成果，在坚持按纲施教的基础上，增加了避险与自救、野外生存、大学生参军等实用性内容，细化了学生军训管理指标及评比细则，重在增强大学生国防意识，强化育人效果。具有时代性、实用性和可读性强的特点。是一本知识体系较为完整、重点突出的普通高等学校军事理论与训练课教材。本书既可作为高等院校军事教育和国防教育公共课和选修课的教材，也可作为高校学生和军事爱好者的参考书。相信本书的出版将对深化国防教育改革，普及军事知识，加强和规范全国普通高等学校军事课程建设起到积极的作用。

导论：国防教育

　节 国防教育概述

　第二节 外国国防教育

　第三节 当代大学生与国防教育

章 中国国防

　节 国防概述

　第二节 国防建设

　第三节 国防政策与法规

　第四节 国防动员

第二章 军事思想

　节 军事思想概述

　第二节 军事思想

　第三节 邓小平新时期军队建设思想

　第四节 国防与军队建设思想

　第五节 胡锦涛关于国防和军队建设的

　重要论述

第三章 战略环境

节 战略环境概述

第二节 国际战略格局

第三节 我国周边安全环境

第四章 军事高技术

节 军事高技术概述

第二节 高技术在军事上的应用及对现代战争的影响

第三节 高技术与新军事变革

第五章 信息化战争及高技术局部战争

　节 信息化战争概述

　第二节 信息化战争的基本特征

　第三节 高技术局部战争

第六章 中国人民解放军条令条例教育与训练

　节 共同条令教育

　第二节 学生军训内务、纪律条令

　第三节 军人队列动作训练

　第四节 阅兵

　第五节 军旗、军徽、军衔知识

第七章 武器知识与轻武器射击

　节 武器装备知识

　第二节 轻武器常识

　第三节 简易射击学原理

　第四节 轻武器射击与训练

第八章 军事地形学与战术训练

　节 地形对军队战斗行动的影响

　第二节 地形图基本知识

　第三节 现地使用地形图

　第四节 战术训练

第九章　综合训练

　节 行军

　第二节 宿营

　第三节 野外生存

第十章 避险与自救

　节 地震灾害中的避险与自救

　第二节 火灾中的避险与自救

　第三节 其他自然灾害的避险与自救

　第四节 家居及工作场所中的避险与自救

叁考文献

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书籍介绍

《高校国防教育新编教程》从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，以军事理论教学为重点，着眼时代要求和军事理论发展，把新的军事科技信息、新的军事理论和大学生最关心的军事热点问题等内容充实到教材中，比较全面地概括了普通高等本、专科学校军事理论课课程体系。内容分上下两部分：第一部分为国防理论篇，内容有中国国防、军事思想、战略环境、军事高技术和现代信息化战争；第二部分为国防技能篇，内容有共同条令教育与队列训练、轻武器射击、军事战术、军事地形学和综合训练。《高校国防教育新编教程》结构合理，内容充实新颖，吸收最新军事科学成果，在坚持按纲施教的基础上，增加了避险与自救、野外生存、大学生参军等实用性内容，细化了学生军训管理指标及评比细则，重在增强大学生国防意识，强化育人效果。具有时代性、实用性和可读性强的特点。是一本知识体系较为完整、重点突出的普通高等学校军事理论与训练课教材。《高校国防教育新编教程》既可作为高等院校军事教育和国防教育公共课和选修课的教材，也可作为高校学生和军事爱好者的参考书。相信《高校国防教育新编教程》的出版将对深化国防教育改革，普及军事知识，加强和规范全国普通高等学校军事课程建设起到积极的作用。