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内容简介:
基本信息
商品名称: 未来.让孩子自己创造
出版社: 中国少年儿童出版社
出版时间:2017-10-01
作者:晏菁
译者:
开本: 32开
定价: 42.00
页数:
印次: 1
ISBN号:9787514842678
商品类型:图书
版次: 1 内容提要
本书从什么是创意财商、决定创意财商的几个重要素质、如何发现孩子的兴趣特长、如何培养孩子的创意财商等几个方面,结合作者在子女教育成长过程中、在大学授课项目案例中、自己一路走来的真实故事,向读者娓娓讲述培养孩子创意财商中需要了解和掌握的商业知识、教育原理,以及读者可以借鉴的各种真实的成功和失败案例。
创意财商,它是一种能够创造性地运用资源及自身才能,去创造财富的能力。随着城市中产家庭的增加,对于儿童的教育也渐渐从Z初的知识型教育到能力型教育的提高。如果一个孩子很有创意,同时,他能够凭借这种创意,过上很从容的生活,那么他就会获得一个非常幸福的人生。
作者晏菁是一个两个孩子的妈妈,同时教授大学广告创意课程近十年,她创作的《我是你的守护星》儿童文学系列作品销量逾60万册。《未来,让孩子自己创造》是作者作为母亲、老师、作家这三种角色于一身时,萌发出的如何培养自己的孩子,以及希望孩子们长大后如何得到幸福的困惑;她根据自己这份独有的背景和生活经历并进行梳理和总结;历时三年时间的案例整理,历时五年时间的资料累积及沉淀,力图做到故事性、专业性与教育启发性结合,成为一本有影响力的家庭教育普及读物。
书籍目录:
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作者介绍:
作者简介
晏菁,两个孩子的妈妈,北京大学传播学硕士,重庆第二师范学院副教授,美国俄勒冈大学访问学者,十余年讲授大学广告创意课。在此过程中她深感,Z好的教育就是让孩子发现自己天赋所在的教育,而创意与财商则是孩子在未来时代中的翅膀!
儿童文学作家,出版畅销书《我是你的守护星》系列,销量逾60万册;获《儿童文学》十大青年金作家称号。
一直在做和创意相关的事情,无论是写作、教书或是养育自己的小孩,Z大的梦想是和孩子一起成长!
出版社信息:
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其它内容:
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现代社会高科技的发展如此迅猛,让很多职业都面临着前所未有的挑战。机械化大时代背景下诞生的现代教育,类似工厂流水线生产零件,追求的是同一目标;在飞速变化的今天和明天,“标准制造”的孩子们能很好地生存下去吗?如何让孩子的工作不被机器人取代?
在未来,人类一定要有和机器人不一样的地方!一定要过有创意的生活,因为只有创意,才能让孩子们独一无二,无可取代。这样的创意人生,一定是做他们喜欢的、擅长的事情,同时还能够养活他们自己。
“创意财商”——是作者对这种能力的概括,这种能力B须从小培养。
教育范式革命性的转变:不再是培养就业人才,而是培养创新创业人才!
个性创意、思考智慧、情绪自信——由内而外的创造性培养!
智能机器时代,人类教育的主旨将不再是培养就业人才,而是创新创业人才的培养! 人工智能的到来,让我们B须思考,人类今后的出路在哪里?! 这本书物超所值,这本书是由内而外的,从儿童心理的角度,讲如何培养一个有创造性的孩子。从激发孩子的个性创意,到启发孩子思考,再到引导孩子的情绪与自信,这本书很好地覆盖了一个有创造性的孩子成长的各方面,既有理论思考,又有接地气的讲述方式。时时处处贯穿的生活小例子让人读起来轻松易懂,又能较为容易地迁移到自己的生活中。很开心能够读到并推荐这样一本好书给大家。
——获雨果奖的科幻小说作家,清华大学博士,童行书院创始人,晴晴妈郝景芳 《未来,让孩子自己创造》一书J具前瞻性,触及目前世界教育Z关注的话题:教育范式的转变。智能机器时代的到来,教育将不再是培养就业人才,而是创新创业人才。创新创业素养和能力B须从小养成。该书以清新的笔调,生动的案例,科学的态度向家长展现一种全新的教育范式。
——堪萨斯大学教育学院杰出教授,《就业?创业?从美国教改的迷失看世界教育的趋势》作者赵勇博士 科技的发展令人恐怖的快。人工智能是互联网之后的新的台阶式的新科技发展,不管个体是否喜欢,他确实已经来到我们身边。让孩子在学习几千年文化积累的同时关注未来,也是十分B要的。
——龙之媒、快书包创办人,《育儿基本》作者 徐智明
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:3分
使用便利性:3分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:9分
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喜欢!很棒!!超级推荐!
- 网友 温***欣:
可以可以可以
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听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
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不错,用着很方便
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卡的不行啊
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用了才知道好用,推荐!太好用了
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。。。。。好
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:5分
语言运用:5分
文笔流畅:9分
思想传递:6分
知识深度:7分
知识广度:4分
实用性:8分
章节划分:4分
结构布局:8分
新颖与独特:3分
情感共鸣:7分
引人入胜:6分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:4分
文化贡献:5分