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本书为大字拼音读本。版式清爽美观，字体为楷体大字，全文带拼音，同时保护视力，适合中小学生诵读。同时后面附有繁体参照，方便读者 多了解学习繁体字和传统文化。本书为12册丛书中的一册，是中华传统文化九年经典教育简繁参照大字读本，是中国孔子基金会传统文化教育分会测评 校本教材， 全国教育科学“十一五” 规划课题“中小学传统文化教育实践研究”实验读本。

国风·周南

关雎

卷耳

穋木

桃夭

汉广

国风·召南

鹊巢

采蘋

行露

羔羊

殷其雷

小星

国风·邶风

柏舟

燕燕

击鼓

式微

静女

国风·鄘风

柏舟

君子偕老

鹁之奔奔

相鼠

载驰

国风·卫风

淇奥

氓

河广

伯兮

木瓜

国风·王风

黍离

君子于役

采葛

国风·郑风

女曰鸡鸣

有女同车

主

东门之婵

风雨

子衿

出其东门

溱洧

国风·齐风

……

附录

经典诵读测评须知

中国孔子基金会是由 拨款作为启动资金支持的全国性乃至有 性的学术基金组织。旨在通过募集基金，组织或支持 及海外儒学研究，为宏扬中国 传统文化、建设有中国特色的社会主义精神文明服务，为增进海内外华人团结、促进各国文化交流服务。　　山东省国立传统文化教育中心（简称国立教育），是中国孔子基金会传统文化分会下属 ，开展传统文化教育培训，文化产业创意研发、交流与会展，出版制作传统文化书籍、科普读物及宣传品。

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(門) 用木為格，以湘妃竹橫斜釘之，或四或二，不可用六。

譯文：…或者四根，或者兩根，不能六根。

宋代人讲，最煞风景的，有这几件事：清泉濯足，花下晒裤，背山起楼，烧琴煮鹤，对花啜茶，松下喝道。

宜早起，日未出时，不论陂池、盆盎，鱼皆荡漾于清泉碧沼之间。又宜凉天夜月，倒影插波，时时惊鳞波刺，耳目为醒。至如微风披拂，琮琮成韵，雨后新涨，豰纹皱绿，皆观鱼之佳境也。

随瓶制置大小倭几之上，春冬用铜，秋夏用磁；堂屋宜大，书屋宜小，青铜瓦，贱金银，忌成对。花宜瘦巧，不宜烦杂。若插一支，须择枝柯奇古，二枝须高下合插，亦止可一二种，过多便如酒肆；惟秋花插小瓶中不论。供花不可闭窗户焚香，烟触即萎，水仙尤甚。亦不可供于画桌上。

玉兰在我国的栽培历史悠久，早在春秋战国时代，就有了培育玉兰花的记载。自唐代开始，玉兰、海棠、迎春、牡丹合缀成了“玉堂春富贵”，营造出皇家园林的富贵景象。

玉兰若种植于庭院中，却不再是王维诗中空谷幽兰、遗世独立之景象，而是用以衬托正厅堂屋，是“高大上”的花卉。盖因玉兰早春可货花，花落叶繁茂，树形也优美，高贵典雅，故而文震提笔即言：玉兰“宜种厅事前”。在富丽堂皇的正厅之前，可以种植几株玉兰，树要种得整齐，成行成对，有仪式感。可见玉兰不是一般的小巧娇媚之花，而是能压得住场的花中君子，既雅洁又不失大气，且有文化底蕴，是符合世家庭院气度的花。

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