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209小学生整本书阅读策略三年级上 吴琳 著 9787544873048 接力出版社书籍详细信息

  • ISBN:9787544873048
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2021-10
  • 页数:暂无页数
  • 价格:24.96
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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内容简介:

关于本系列

“小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的明确规定,结合多年语文教学经验,遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点,给出切实可行的整本书阅读解决方案。

该丛书共 12 册,包括百余部获外大奖的文学作品,每册与语文课内学习一一对应,引导学生利用阅读策略、阅读笔记、阅读测评工具,逐步养成阅读习惯,优化阅读思维,掌握精读方法,提高整本书自主阅读的能力。

关于本书

三年级上册以童话、儿童小说为体裁,选取《安徒生童话》《稻草人》《查理和巧克力工厂》等 13 部经典作品,通过“阅读笔记”引导学生在阅读过程中使用“九大阅读策略”,形成对文本的解读能力,并通过“阅读测评”检测学生的阅读质量。


书籍目录:

《安徒生童话》

《稻草人》

《丫中和丫串》

《一猫二狗三分亲》

《再见,不勇敢的我》

《查理和巧克力工厂》

《变形学校 魔法作文历险记》

《海的女儿》

《活了100万次的猫》

《刺猬拿铁的生日历险》

《农场疑案》

《魔法失窃之谜》

《了不起的大盗奶奶》


作者介绍:

主编吴琳,北京市东城区语文教研员,北京市语文学科带头人,中学高级教师,北京市语文现代化研究会副会长,“2007 中国小语年度人物”,中国教育电视台《东方名家》栏目主讲。在致力于教学研究的同时,长期深入课堂,深受广大教师和学生的喜爱。曾两次赴美讲学,为推动海外华侨华文教育事业做出贡献。已出版《梅林看课堂》《静下心来学语文》等著作。


出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

关于本系列

“小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的明确规定,结合多年语文教学经验,遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点,给出切实可行的整本书阅读解决方案。

该丛书共 12 册,包括百余部获国内外大奖的文学作品,每册与语文课内学习一一对应,引导学生利用阅读策略、阅读笔记、阅读测评三大工具,逐步养成阅读习惯,优化阅读思维,掌握精读方法,提高整本书自主阅读的能力。

关于本书

三年级上册以童话、儿童小说为体裁,选取《安徒生童话》《稻草人》《查理和巧克力工厂》等 13 部经典作品,通过“阅读笔记”引导学生在阅读过程中使用“九大阅读策略”,形成对文本的解读能力,并通过“阅读测评”检测学生的阅读质量。


书籍真实打分

  • 故事情节:5分

  • 人物塑造:7分

  • 主题深度:6分

  • 文字风格:9分

  • 语言运用:9分

  • 文笔流畅:7分

  • 思想传递:5分

  • 知识深度:4分

  • 知识广度:4分

  • 实用性:6分

  • 章节划分:6分

  • 结构布局:3分

  • 新颖与独特:8分

  • 情感共鸣:7分

  • 引人入胜:4分

  • 现实相关:6分

  • 沉浸感:8分

  • 事实准确性:8分

  • 文化贡献:6分


网站评分

  • 书籍多样性:9分

  • 书籍信息完全性:3分

  • 网站更新速度:8分

  • 使用便利性:4分

  • 书籍清晰度:7分

  • 书籍格式兼容性:7分

  • 是否包含广告:9分

  • 加载速度:4分

  • 安全性:8分

  • 稳定性:6分

  • 搜索功能:3分

  • 下载便捷性:4分


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