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内容简介:
基本信息
商品名称: 体育课程的理论分析与课程资源开发
出版社: 经济管理出版社
出版时间:2021-04-01
作者:杨芳芳
译者:
开本: 16开
定价: 68.00
页数:175
印次: 1
ISBN号:9787509678930
商品类型:图书
版次: 1 内容提要
本书以体育课程的理论分析与课程资源开发为研究对象,首先从体育课程的概念与价值、形成与发展、评价与完善几个角度对体育课程进行总体概述;其次对体育课程与教学的相关内容进行理论分析,之后从体育课程设计的理论与方法、步骤与策略的角度对体育课程的设计进行具体介绍,又从体育课程实施的策略和路径两个角度对体育课程的实施进行分析;然后分别对体育课程的目标体系、组织与实施体系、教学评价体系的构建进行论述;Z后在对体育课程资源及其开发的相关理论进行阐释的基础上,以吉林省高校冬季体育课程资源开发、信阳市初J中学体育课程资源开发以及阜阳市农村中小学体育课程资源开发为例,对体育课程资源的开发进行深入探究。
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其它内容:
书籍介绍
《体育课程的理论分析与课程资源开发》一共分为八章。首章是绪论,分别从概念与价值、形成与发展、评价与完善等角度对体育课程进行概述。第二章阐述了体育课程与教学的相关内容,具体包括体育课程与教学的相关理论、体育课程与教学目标、体育课程与教学内容等。第三章以体育课程的设计为主要研究对象,在对体育课程的范畴与结构进行界定的基础上,分别对体育课程设计的理论与方法、步骤与策略展开了探索。第四章从概述、策略、路径等不同层面,分析了体育课程实施的相关问题。第五章从不同角度探讨了体育课程体系的构建,包括体育教学目标体系的构建、体育课程组织与实施体系的构建、体育课程教学评价体系的构建等内容。第六章从体育课程资源的概念、特征、分类、系统构建等角度,对体育课程资源进行了理论分析。第七章则从实践角度,阐述了体育课程资源开发的意义,并对体育课程资源开发的原则与途径、具体环节、现状与对策展开了研究与探索。第八章将吉林省高校、信阳市初级中学、阜阳市农村中小学作为研究对象,对这些学校展开了有关体育课程资源开发的案例分析。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:4分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:4分
实用性:9分
章节划分:7分
结构布局:4分
新颖与独特:5分
情感共鸣:4分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:3分
事实准确性:8分
文化贡献:5分