孩子优秀是教出来的-全新修订版( 货号:751269480) 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

基本信息

商品名称： 孩子优秀是教出来的-全新修订版

出版社： 团结出版社

出版时间：2023-03-01

作者：鲁鹏程

译者：

开本： 16开

定价： 58.00

页数：238

印次： 1

ISBN号：9787512694804

商品类型：图书

版次： 1 内容提要

这是一本家庭教育书籍

。每一个家庭都想培养出优

秀的孩子，所有父母都对孩

子寄予厚望。孩子优秀离不

开家庭的呵护与培养，需要

父母进行有秩序、有耐心、

有智慧的循序渐进的教育与

陪伴。

本书正是从注重家庭教

育和父母的正面引导出发，

以通俗易懂的写作方式娓娓

道来，从而让父母明白怎样

做才有助于培养出优秀的孩

子。全书内容丰富、科学、

实用。通读本书，我们更深

刻地认识到：父母敢于直面

责任与担当，是我们成长的

开始；要教育孩子，先做好

自己；按照孩子的节奏进行

有效的沟通和科学养育；等

等，才是真正的父母教育智

慧。

精彩书摘

一般来说，教育有三种

形式——家庭教育、学校教

育和社会教育，这是按照一

个人成长的时间顺序来排列

的。这三种教育形式哪一种

Z重要呢？有人认为是学校

教育Z重要，因为学校是培

养“人才”的地方，也是孩子

接受教育的Z正规的场所，

从幼儿园，到小学，到初中

，到高中，再到大学，孩子

都是从各种各样的正规“学

校”中度过的。但事实上，

学校教育并不是Z重要的，

Z重要的教育恰恰是家庭教

育。

只听一个刺耳的声音：

这是谁家的孩子？真没家教

家教，如果按照《现代

汉语词典》上的解释，有两

个含义，一是家庭教育，即

家长对子弟进行的关于道德

、礼节的教育；二是家庭教

师的简称。这两种释义都可

以简称为“家教”。当然，在

本书中我们讨论的是第一种

，也就是家庭教育。

那么，什么是家庭教育

？所谓“家庭教育”，就是在

家庭生活中，家长（父母或

其他监护人）为促进其子女

（未成年人）健康成长，对

其实施的道德品质、知识技

能、文化修养、生活习惯等

方面的培育、引导和影响。

广义而言，家庭教育也可以

界定为生活中家庭成员（包

括父母和未成年子女等）之

间相互的影响和教育。

我们可能都听过这样一

句话——“这是谁家的孩子

？真没家教！”这里说的“家

教”跟“家庭教育”是有差别

的，它的意思是“家庭教养”

，俗称“家教”。没家教，反

映出来的当然不是知识不够

多，学问不够好，而是由于

缺失家庭教养而导致的家风

不良。

“真没家教”，这当然是

一个非常刺耳的声音，只有

当一个人无法忍受一个陌生

的孩子在公共场合“胡作非

为”时，他才会发出这样的

声音。当然，如果这个孩子

的父母或其他家人听到这个

声音后，一定会或多或少有

些不高兴，甚至会跟说这句

话的人“理论”一番。为什么

？因为这个刺耳的声音不仅

是对孩子的否定，更是对孩

子父母的否定。

有人可能会认为，孩子

闹腾一些，那是他的天性，

是“活泼”的表现，因为他不

可能老老实实地待着。其实

，在大多数人的眼里，孩子

在公共场合肆无忌惮地闹腾

、“胡作非为”根本就不是“

活泼”，而是没有教养。

有个七八岁的小男孩，

虎头虎脑，单看外表确实挺

招人喜欢的。

一天，妈妈要到单位去

加班，因为家里没人看这个

男孩，就把他带到了单位。

本来，男孩在办公室里玩得

还算好好的，可突然他喊着

要吃棒棒糖。妈妈手上正在

检查核对一些样品，就说：

“现在妈妈没时间，一会儿

忙完再带你去楼下买。”

妈妈刚说完，男孩就发

飙了，扯开嗓子对妈妈破口

大骂，而且还从办公桌上拿

起东西砸向妈妈。妈妈很生

气，转身要去打他，男孩跑

开了。等妈妈回头再工作时

，男孩又回来骂妈妈，还继

续扔东西。

有个同事实在看不下去

了，就劝男孩说：“好孩子

，怎么能这么对待妈妈呢？

”结果，男孩又拿起一个矿

泉水瓶扔向这个同事。

这时候，妈妈的脸色已

经J为难看了，但好像也很

无奈。

Z终，男孩一把夺过妈

妈手中的样品，狠狠地摔在

地上，又在上面使劲儿跺了

好几脚……

令人更加意外的情形发

生了一妈妈竟然说：“好吧

，走，我给你买糖去！”

妈妈妥协了，男孩“胜利

”了，办公室的其他同事都

回不过神来了……

事后，这些同事一致评

价这个孩子“真没家教”，这

个妈妈“真不会教育孩子”…

…

类似的场景，我们都不

会太陌生。其实除了“没家

教”之外，这位妈妈对孩子

的妥协也存在很大隐患。买

糖，不但没有解决孩子“没

家教”的问题，还会制造更

多的麻烦，因为孩子以后还

会在公共场合撒泼打滚、骂

人打人，以此来要挟妈妈满

足他的要求。从本质上看，

买糖的行为，恰恰是对孩子

撒泼行为的奖赏，是一种正

向的强化，所以后患无穷…

…

再说回“没家教”这个话

题。一个孩子，在公共场合

，可以适度活泼，毕竟我们

不能限制他的自由，不能让

他像在课堂上那样中规中矩

，但是有教育敏感度的父母

也不会漠视自己的孩子在公

共场合出现让人“唏嘘”的言

行举止。

还有的孩子，到别人家

做客时，一去就是一顿乱翻

，拉抽屉，开柜子，满屋子

乱窜……孩子的父母不去制

止，主人也不好意思说什么

，但事后总会有一个评价：

“这孩子真没家教！”

孩子，总归是要有一定

规矩的，尤其是在家庭之外

，更应如此。

我们都不希望自己的孩

子被别人说：“这是谁家的

孩子？真没家教！”因为这

好像就是在骂我们。既然如

此，我们就要反思一下，为

什么人家会这么说。

第一，这是谁家的孩子

？

看，人家说的是“这是谁

家的孩子？”而不是说“这是

哪个幼儿园的孩子？”也不

说“这是哪个学校的学生？”

为什么？很明显，没有规矩

的孩子，不被或不能被管教

的孩子，是家庭或父母“培

养”出来的，与学校无关。

学校，在大多数人的眼里，

是教知识的地方，而家庭，

则是教知识之外的内容（如

德行、品格等）的地方。

第二，真没家教！

“这是谁家的孩子”里有

个“家”，而“真没家教”里，

依然有个“家”，可见，孩子

没规矩，不懂礼貌，这是“

家庭”的问题，不是“学校”

的问题。

由此可见，孩子的教育

，Z根本的还是家庭教育。

这一点，我们还可以从

另外一个侧面看出来。例如

，一个孩子各方面表现都非

常出色，有教养，有优秀的

品格，有好的成绩，人们一

般也会问：“人家的孩子是

怎么教育的呢？”这里，孩

子的“施教者”一般是指父母

，而不是老师。

P2-4

目录

第一章 三种教育形式，家庭教育Z重要

一个刺耳的声音：这是谁家的孩子？真没家教

为什么说“至要莫若教子，至乐无如读书”

古人说“富不过三代”，为什么今天会“富不过一代”

对孩子“爱之不以道，适所以害之也”

家庭教育出了问题，到底应该怎么办

第二章 家庭教育的根本目的——教孩子做人

要判断的三件事：会做题，会做事，还是会做人

家庭教育不是知识灌输，家庭不是第二个知识传授所

做人教育是教育的核心，是重中之重

“道德”不简单，一定要重新认识“道”与“德”

“学”这个字里蕴含着教育大智慧

摆正“德”“学”“才”“艺”之间的关系

教育要培养有德有才的“正品”，而非培养“毒品”

第三章 德行是做人之本，而孝道是德行之本

通过“教”这个字来看透教育的次第

要重新认识“教育”这两个字

家庭教育的“本”到底是什么，“末”又是什么

孝，其实才是一切教育的生发点

你所希望孩子的一切，几乎都能从“孝”中来

在生活中怎样教孩子学孝道

在圣贤教育中，不存在所谓的“愚孝”

学孝道，一定要学“实质”而不是“形式”

第四章 孝道之外，孩子B修的人生课程

教孩子建立正确的是非判断标准，踏对人生脚步

滴水之恩，当涌泉相报，教孩子从小学会心怀感恩

B有容，德乃大，教孩子学宽容

不学礼，无以立，教孩子学礼，否则他就失礼、失力

诚信——孩子行走于社会的超J“通行证”

福田心耕，教孩子懂得珍惜福气、培植福气、积攒福气

知耻近乎勇，教孩子从小就有一颗“知耻心”

第五章 家庭教育的智慧从哪里来

是不是书上的教育方法都正确有效

好父母一定要以身作则，给孩子Z好的示范

不断地学习，提自己升家庭教育素养

夫妻双方的家庭教育观念一定要一致，不“拆台”

功利性的教育，比不教育更可怕

向中国传统经典要家庭教育的智慧与方法

孩子的智慧从哪里来？要从小读经典

教孩子读书志在圣贤，而不是志在赚钱

第六章 建立正确的家庭教育观念

“不让孩子输在起跑线上”是一个伪命题

孩子在幼儿园应该学习什么样的功课

为什么不要让你的孩子考100分

不要让所谓的“标准答案”毁了孩子的想象力

千万不要照搬别人的经验，要懂得理性思考

“第一筷子菜应该夹给谁”是一种智慧

给孩子做事的机会，不做包办代替的“奴仆式父母”

孩子犯错，正是进行机会教育法的契机

Z好的孩子不都是“别人家的”

不要以“期望”的名义给孩子压力

赏识教育是一把“双刃剑”，不要让它伤了孩子

对孩子的学习要善于启发，而不是强行“灌输”

“养不教，父之过”，父亲教育一定不容缺失

第七章 勉励孩子，更要提升自己

掌控情绪，才能掌控未来

这个是结果，原因在哪里，要由果推因

行有不得者，皆反求诸己

人生Z重要的不是奋斗，而是抉择

敢于承担责任，这才是成长的开始

相信“人之初，性本善”，孩子是可以教得好的

别人对不对不重要，重要的是自己先做对

宁为成功找方法，不为失败找借口

好的家庭教育方法，一定要努力去实践

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书籍介绍

这是一本家庭教育书籍。每一个家庭都想培养出优秀的孩子，所有父母都对孩子寄予厚望。孩子优秀离不开家庭的呵护与培养，需要父母进行有秩序、有耐心、有智慧的循序渐进的教育与陪伴。 本书正是从注重家庭教育和父母的正面引导出发，以通俗易懂的写作方式娓娓道来，从而让父母明白怎样做才有助于培养出优秀的孩子。全书内容丰富、科学、实用。通读本书，我们更深刻地认识到：父母敢于直面责任与担当，是我们成长的开始；要教育孩子，先做好自己；按照孩子的节奏进行有效的沟通和科学养育；等等，才是真正的父母教育智慧。