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本书全面落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求，以家国情怀、人格修养、社会关爱为核心，通盘规划每册内容和单元主题。全书6个单元。每单元4-5课，每课有正文和专题栏目；每个单元设计学生活动。全书力求深入挖掘、精心梳理、筛选、提炼和吸取中华优秀传统文化的当代价值；深入发现和阐发中华优秀传统文化超越时空的魅力；引导学生形成民族文化认同感和自豪感，引导学生向真向善向美，形成高尚的人格和健康的生活方式。

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教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部语文课程标准研制组核心专家，研究员，特级教师，江苏省作家协会会员，华东师范大学兼职教授，南京师范大学硕士研究生导师。曾任江苏省教育厅教研室主任、基础教育处处长。现任江苏省教育学会常务副会长、秘书长、中学语文专业委员会理事长。主要著述有：《小说美学》《语文随谈》《语文课程新探》《语文课程再探》《母语特点与母语教育》等。发表论文100多篇，讲座200多场。主编语文新课程教师培训用书10多种，其中8种被教育部推荐为全国教师教育资源。

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